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Encadrer avec bienveillance… ça se peut? Absolument! Parfois, on croit (à tort!) que la discipline bienveillante, c’est de dire oui tout le temps, de ne pas mettre de limites et de laisser faire faire à l’enfant tout ce qu’il veut.  Mais ce n’est tellement pas ça! La discipline bienveillante, c’est justement de mettre un cadre… avec bienveillance.

Lorsqu’un enfant développe une bonne estime de lui-même, il se développe avec cette sécurité intérieure d’être aimé et donc, d’être aimable, ce qui se reflète dans ses interactions puis, ses relations avec les autres enfants, les éducatrices, les enseignant.es et éventuellement, dans leurs relations amoureuses et professionnelles.

Un outil pour t’aider à prendre soin de toi à travers de petites pensées bienfaisantes au quotidien.

Le savais-tu? Le premier pas vers l’amour de soi est la connaissance de soi. Voici un outil-questionnaire qui te permettra d’en apprendre davantage sur toi-même.

Un outil pour t’aider à identifier tes pensées récurrentes et les contextes dans lesquels elles se manifestent, pour mieux les accueillir et les laisser aller.

Dans la vie, on a tous une zone de confort; une zone dans laquelle on est – ô, surprise! – confortable 😉 Cette zone contient les choses qui sont FACILES pour nous, qui ne nous demandent pas trop d’efforts, qu’on fait de manière quasi automatique. Nous nous...

Le principe de l'iceberg est le premier principe de base de la discipline bienveillante. L'image de l'iceberg est utilisée dans plusieurs contextes pour illustrer que ce qu'on voit n'est pas TOUT mais qu'il y a quelque chose de plus gros qu'on ne voit pas tout le...